深圳市龍華區(qū)教育科學研究院龍華區(qū)人工智能教育普及教學服務變更公告
一、項目基本情況
原公告的采購項目編號:LHADL2023000151
原公告的采購項目名稱:深圳市龍華區(qū)教育科學研究院龍華區(qū)人工智能教育普及教學服務
首次公告日期:2023年8月10日
二、更正信息
1.更正事項:招標文件
2.更正內容:
更正事項(一):本項目延期,投標截止時間及開標時間延期至:2023年8月24日9 :00(北京時間);投標人須在開標當日9:00-9:30期間進行解密,逾期未解密的作無效處理。
更正事項(二):關于第三章招標項目需求書中“四、項目服務內容1、具體服務需求內容”變更如下:
需求內容 | 招標技術要求(變更前) | 招標技術要求(變更后) |
作業(yè)管理 | 支持學生使用圖形化編程、Python 實驗室等編程工具完成編程練習,以及保存、提交給老師??蛻舳酥С謱W生機在無外網(wǎng)的情況下提交作業(yè)。 | 支持學生使用圖形化編程、Python等編程工具完成編程練習,以及保存、提交給老師??蛻舳酥С謱W生機在無外網(wǎng)的情況下提交作業(yè)。 |
支持創(chuàng)建自定義作業(yè),用戶可以使用圖形化編程實驗室、Python 實驗室、硬件實驗室、虛擬仿真等工具創(chuàng)建自定義作業(yè),并支持編程題、填空題、選擇題等題目類型。 | 支持創(chuàng)建自定義作業(yè),用戶可以使用圖形化編程工具、Python編程工具、硬件編程工具、虛擬仿真等工具創(chuàng)建自定義作業(yè),并支持編程題、填空題、選擇題等題目類型。 | |
Python 習題支持自動批改;支持在 Python 實驗室創(chuàng)建支持自動批改的 Python 作業(yè)題,設置標準答案和測試點后,學生完成作業(yè)時命中測試點的預期結果,即算作正確??梢栽O置多組測試點??梢栽趯W生提交作業(yè)后,展示得分、每個測試點的得分情況、正確答案和解析。(該項屬于演示評分內容,不作為技術偏離響應評分) | Python習題支持自動批改;支持在Python編程工具創(chuàng)建支持自動批改的Python作業(yè)題,設置標準答案和測試點后,學生完成作業(yè)時命中測試點的預期結果,即算作正確??梢栽O置多組測試點??梢栽趯W生提交作業(yè)后,展示得分、每個測試點的得分情況、正確答案和解析。(該項屬于演示評分內容,不作為技術偏離響應評分) | |
圖形化編程 | 支持角色素材的增刪、展示、編輯,至少包含具有 1000+國產(chǎn) IP 獨有版權的動畫素材,包括背景、角色、道具和界面素材。 | 支持角色素材的增刪、展示、編輯,至少包含具有1000+國產(chǎn)IP合法版權的動畫素材,包括背景、角色、道具和界面素材。 |
Python編程 | Python實驗室的Jupyter模式適合AI算法教學,啟動頁支持python3、notebook、python3 控制臺、終端、文本文件、Markdown 文件、Python 文件、Diagram(該項屬于演示評分內容,不作為技術偏離響應評分) | Python編程工具的Jupyter模式適合AI算法教學,啟動頁支持python3 notebook、python3控制臺、終端、文本文件、Markdown文件、Python文件、Diagram(該項屬于演示評分內容,不作為技術偏離響應評分) |
人工智能訓練場景 | ▲聊天機器人體驗案例:通過基于 seq2seq 框架的自然語言處理模型,提取語料庫中的對話規(guī)則,訓練聊天機器人;在該實驗中,我們主要探討和理解自然語言處理(NLP)過程中的分詞、有注意力機制的 seq2seq 模型和 beam search機制過程這三個常見概念。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | ▲聊天機器人體驗案例:通過開源框架的自然語言處理模型,提取語料庫中的對話規(guī)則,訓練機器人。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) |
▲語音識別體驗案例:該實驗將展示如何構建可以識別 4 個不同字詞的基本語音識別網(wǎng)絡。需要注意的是,真正的語音識別系統(tǒng)要復雜得多,這個基本語音識別網(wǎng)絡有助于基本了解所涉及的技術。完成訓練后,將獲得一個模型,該模型會嘗試將時長為 1 秒的音頻片段對應到 4 個字符串分類上,如“up”“down”“l(fā)eft” “right”4 個不同的字符串。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | ▲語音識別體驗案例:該實驗將展示如何構建語音識別模型,支持對模型進行訓練,并支持使用訓練完成的模型進行預測(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | |
▲決策樹:提供決策樹的典型案例,體現(xiàn)決策樹的構建邏輯、訓練流程;學生可以自己構建 1、2 和多層決策樹,設定每一個節(jié)點的判斷條件,達到區(qū)分決策的效果。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | ▲決策樹:提供決策樹的典型案例,體現(xiàn)決策樹的構建邏輯、訓練流程;學生可以自己構建多層決策樹,設定每一個節(jié)點的判斷條件,達到區(qū)分決策的效果。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | |
▲線性回歸模型:提供線性回歸模型的案例,體驗線性回歸模型的算法原理。通過讓學生設置考慮一種因素、兩種因素、三種因素的方式,學生能夠觀察線性回歸模型訓練的整個過程。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | ▲線性回歸模型:提供線性回歸模型的案例,體驗線性回歸模型的算法原理。通過讓學生設置考慮多種因素的方式,學生能夠觀察線性回歸模型訓練的整個過程。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | |
▲感知機算法體驗案例:學生通過可視化案例的形式,體驗感知機這一 AI 模型的運行原理。案例中包含以下步驟:觀察 AI 模型在智能聊天這個場景中,AI模型如何判斷聊天對象是人類還是機器人。首先模型提取出人和機器的三個特征:“信息重復頻率”、“回復速度”、“語言多樣性”,接著通過 AI 算法訓練,學習這三個特征中人類和機器的區(qū)別,最后通過量化后的區(qū)別判斷對話聊天中的對象是人還是機器人。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | ▲感知機算法體驗案例:學生通過可視化案例的形式,體驗感知機AI模型的運行原理。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | |
▲神經(jīng)網(wǎng)絡體驗案例:案例中通過對神經(jīng)網(wǎng)絡這一 AI 模型結構進行可視化展示,讓學生理解圖像分類的過程中,機器如何提取圖像特征、如何訓練,以及如何隨著訓練次數(shù)的增加,AI 模型能夠給出較為準確的分類結果。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | ▲神經(jīng)網(wǎng)絡體驗案例:案例中通過對神經(jīng)網(wǎng)絡AI模型結構進行可視化展示,讓學生理解圖像分類的過程中,機器如何提取圖像特征、如何訓練,以及如何隨著訓練次數(shù)的增加,AI模型能夠給出較為準確的分類結果。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | |
3D虛擬仿真編程 | 提供標準化搭建機器人的能力,支持使用配備的模塊組件自定義搭建機器人,提供六種類型的結構基礎模塊、機械臂、彩燈模塊、攝像頭模塊、編碼電機模塊。(該項屬于演示評分內容,不作為技術偏離響應評分) | 提供標準化搭建機器人的能力,支持使用配備的模塊組件自定義搭建機器人,提供多種類型的基礎模塊,包括但不限于機械臂、攝像頭模塊、傳感器等。(該項屬于演示評分內容,不作為技術偏離響應評分) |
▲自由搭建機器人支持使用事件、控制、運算、變量、函數(shù)、PID 積木,支持使用語音識別、人臉識別、微信識物能力,并且支持使用專屬的執(zhí)行器、傳感器、動力裝置積木。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) | ▲自由搭建機器人支持使用事件、控制、運算、變量、函數(shù),支持使用語音識別、人臉識別,并且支持使用專屬的執(zhí)行器、傳感器、動力裝置積木。(投標人需提供系統(tǒng)截圖及承諾函并加投標人蓋公章) |
更正事項(三):關于第三章招標項目需求書中“五、現(xiàn)場演示要求(五)現(xiàn)場演示的內容及評標辦法中技術部分5、現(xiàn)場演示評審內容”變更如下:
現(xiàn)場演示內容 | (變更前) | (變更后) |
功能點演示3 | Python 習題支持自動批改;支持在 Python 實驗室創(chuàng)建支持自動批改的 Python 作業(yè)題,設置標準答案和測試點后,學生完成作業(yè)時命中測試點的預期結果,即算作正確??梢栽O置多組測試點??梢栽趯W生提交作業(yè)后,展示得分、每個測試點的得分情況、正確答案和解析。 | Python習題支持自動批改;支持在Python編程工具創(chuàng)建支持自動批改的Python作業(yè)題,設置標準答案和測試點后,學生完成作業(yè)時命中測試點的預期結果,即算作正確??梢栽O置多組測試點。可以在學生提交作業(yè)后,展示得分、每個測試點的得分情況、正確答案和解析。 |
功能點演示5 | 提供標準化搭建機器人的能力,支持使用配備的模塊組件自定義搭建機器人,提供六種類型的結構基礎模塊、機械臂、彩燈模塊、攝像頭模塊、編碼電機模塊。 | 提供標準化搭建機器人的能力,支持使用配備的模塊組件自定義搭建機器人,提供多種類型的基礎模塊,包括但不限于機械臂、攝像頭模塊、傳感器等。 |
功能點演示9 | Python實驗室的Jupyter模式適合AI算法教學,啟動頁支持python3、notebook、python3 控制臺、終端、文本文件、Markdown 文件、Python 文件、Diagram。 | Python編程工具的Jupyter模式適合AI算法教學,啟動頁支持python3 notebook、python3控制臺、終端、文本文件、Markdown文件、Python文件、Diagram。 |
3.更正日期:2022年8月20日
三、其他補充事宜
1.投標人有義務在采購活動期間瀏覽相關網(wǎng)站,在網(wǎng)上公布的與本次采購項目有關的信息視為已送達各投標人。
2.本項目招標文件已作更新,請各投標人務必系統(tǒng)上重新下載澄清后的招標文件,并根據(jù)更新后的招標文件制作投標文件
四、凡對本次公告內容提出詢問,請按以下方式聯(lián)系
1.采購單位
名 稱:深圳市龍華區(qū)教育科學研究院
地 址:深圳市龍華區(qū)觀湖街道五和大道和觀輔路交匯處錦繡科學園3期D棟712-713 信息化與科技部
聯(lián)系人:吳老師
聯(lián)系方式:0755-23537931
2.采購代理機構信息
名 稱:國采招標(深圳)有限公司
地 址:深圳市龍華區(qū)民治街道南賢商業(yè)廣場B座商務中心1602A室
聯(lián)系方式:0755-21007565
3.項目聯(lián)系方式
項目聯(lián)系人:吳工
電 話:0755-21007565
聯(lián)系郵箱:zfcg@gczbsz.com
五、附件
詳見本公告附件。
國采招標(深圳)有限公司
2023年8月20日

